DAFTAR RESUME VIDEO INSPIRASI (Klik Disini)
Resume Video Inspirasi
Judul Video : Bermain Kursi Panas untuk Meningkatkan Literasi Murid
Sumber : https://youtu.be/W6IuIhjAErw?si=3ra31OL_bU-f8gtz
Dalam strategi ini, siswa memilih bacaan, kemudian satu siswa secara sukarela duduk di "kursi panas" dan berperan sebagai karakter dari bacaan tersebut. Siswa lain mengajukan pertanyaan terkait perspektif karakter mengenai peristiwa dalam cerita. Kegiatan ini mendorong siswa untuk menganalisis, meringkas, dan mengidentifikasi informasi penting dari bahan bacaan. Strategi ini dapat disesuaikan untuk tingkat kelas yang berbeda dengan menyesuaikan kesulitan bahan bacaan dan jenis pertanyaan yang diajukan.
| Langkah-langkah Strategi Kursi Panas | Deskripsi |
|---|---|
| Siswa memilih bacaan | Siswa berdiskusi dan memilih bacaan yang akan dibaca. |
| Siswa membaca bacaan | Siswa membaca bacaan tersebut sampai selesai atau sampai bab tertentu. |
| Seorang siswa berperan sebagai karakter | Satu siswa ditunjuk untuk duduk di kursi panas dan berperan sebagai karakter dari bacaan. |
| Siswa lain mengajukan pertanyaan | Siswa lain mengajukan pertanyaan terkait perspektif karakter dari bacaan. |
| Guru memberi stimulus diskusi (opsional) | Guru dapat memberikan stimulus diskusi agar diskusi menjadi lebih hidup dan mendalam. |
| Siswa menebak tokoh yang diperankan | Siswa lain mencoba menebak tokoh yang diperankan berdasarkan pertanyaan dan jawaban yang telah diberikan. |
Strategi kursi panas memiliki beberapa manfaat, di antaranya:
- Meningkatkan kemampuan siswa dalam menghubungkan, menyimpulkan, dan menentukan informasi penting dalam bacaan.
- Membantu siswa menilai pemahaman mereka sendiri terhadap bacaan.
- Menjadikan kegiatan membaca lebih seru dan menarik.
Kesimpulan
Strategi kursi panas merupakan strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca dan pemahaman siswa. Strategi ini mudah diterapkan dan dapat disesuaikan dengan berbagai tingkat kelas dan bahan bacaan.
0Comments