GUW0GUzoGSOpGSr0TUz9GfY0Gi==

Headline:

Resume Video Inspirasi 3

 

DAFTAR RESUME VIDEO INSPIRASI (Klik Disini)


Resume Video Inspirasi


 Judul Video    : Bermain Kursi Panas untuk Meningkatkan Literasi Murid

Sumber            : https://youtu.be/W6IuIhjAErw?si=3ra31OL_bU-f8gtz


Dalam strategi ini, siswa memilih bacaan, kemudian satu siswa secara sukarela duduk di "kursi panas" dan berperan sebagai karakter dari bacaan tersebut. Siswa lain mengajukan pertanyaan terkait perspektif karakter mengenai peristiwa dalam cerita. Kegiatan ini mendorong siswa untuk menganalisis, meringkas, dan mengidentifikasi informasi penting dari bahan bacaan. Strategi ini dapat disesuaikan untuk tingkat kelas yang berbeda dengan menyesuaikan kesulitan bahan bacaan dan jenis pertanyaan yang diajukan.

Langkah-langkah Strategi

Kursi Panas

Deskripsi
Siswa memilih bacaanSiswa berdiskusi dan memilih bacaan yang akan dibaca.
Siswa membaca bacaanSiswa membaca bacaan tersebut sampai selesai atau sampai bab tertentu.
Seorang siswa berperan sebagai karakterSatu siswa ditunjuk untuk duduk di kursi panas dan berperan sebagai karakter dari bacaan.
Siswa lain mengajukan pertanyaanSiswa lain mengajukan pertanyaan terkait perspektif karakter dari bacaan.
Guru memberi stimulus diskusi (opsional)Guru dapat memberikan stimulus diskusi agar diskusi menjadi lebih hidup dan mendalam.
Siswa menebak tokoh yang diperankanSiswa lain mencoba menebak tokoh yang diperankan berdasarkan pertanyaan dan jawaban yang telah diberikan.

Strategi kursi panas memiliki beberapa manfaat, di antaranya:

  • Meningkatkan kemampuan siswa dalam menghubungkan, menyimpulkan, dan menentukan informasi penting dalam bacaan.
  • Membantu siswa menilai pemahaman mereka sendiri terhadap bacaan.
  • Menjadikan kegiatan membaca lebih seru dan menarik.

Kesimpulan

Strategi kursi panas merupakan strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca dan pemahaman siswa. Strategi ini mudah diterapkan dan dapat disesuaikan dengan berbagai tingkat kelas dan bahan bacaan.

Table of contents

0Comments

Special Ads6
Form
Link copied successfully